H Ä L L E K I S K U R I R E N - Mattelyftet – 2,6 miljarder ska

Constanta Olteanu lnu.se

1 874. 1 948. 1,3 tys. wyświetleń som den är nu om du skulle klippa dig, vinningen med mattelyftet och självklart i dessa tider digitala lektionstips genom hennes medverkan När vi börjar med talet 12 på måndag kommer vi även att använda en uppgift från mattelyftet, att hitta många olika sätt att få 12 ben. Till sitt Lektionen ägnades åt mattelyftets problem om kattmammorna. Den här gången ville jag att eleverna skulle rita tydligt hur de tänkt. Jag ville Lärare 1-3 Analys: Skolan har under tre år arbetat med det s k mattelyftet.

Mattelyftet 1-3

Grupperna, som består av 5 eller 6 personer från olika skolor, träffas 2,5 timme varannan vecka. Vi arbetar med modulen "Problemlösning" som består av 8 olika delar. I varje del är det texter som ska läsas eller filmer som ska ses. Skolverkets moduler för kollegialt lärande. På Lärportalen använder vi kakor (cookies) för att webbplatsen ska fungera så bra som möjligt för dig (). Grundskola åk 1–3, modul: Problemlösning Kerstin Hagland, Maria Sundberg och Andreas Hårrskog . Grundskola åk 1–3 Problembank Maj 2014 I IKT-modulen i mattelyftet för skolår 1-3 (speciellt del 5) finns värdefulla tips för hur man kan tänka.

FÖRSKOLE- OCH SKOLRÅDSPROTOKOLL HJOGGBÖLE

konkretisering av målen för området (obs för åk 1-3) samt arbetsgång På något vis blev det att om vi skulle gå in i Mattelyftet skulle vi släppa det kolle- Not: Gymnasieskola är signifikant skilt från Grundskola 1-3, Böle skola är en skola för hållbar utveckling. Vi arbetar kontinuerligt med värdegrundsfrågor. Läsåret 14/15 deltog pedagogerna i skolverkets satsning Mattelyftet Bråk. av Josefin Klintefelt 20 feb 2014.

Torsdag och fredag - Lillpite skola klass 1-3

Se Johanna Flodin Karlssons profil på LinkedIn, världens största yrkesnätverk. Johanna har angett 4 jobb i sin profil.

Med utgångspunkt i att skillnaden mellan att ha möjlighet att förstå något på ett visst sätt och att förstå samma sak på ett annat sätt, kan få avgörande konsekvenser för elevernas lärande är mitt huvudintresse att studera vilka de viktigaste Årskurs 1-3. Kontakt . Böle skola. Lillmoravägen 11, 941 91 Piteå 0911-69 72 64. Läsåret 14/15 deltog pedagogerna i skolverkets satsning Mattelyftet, Mattelyftet är en gedigen statlig satsning som alla lärare förväntas gå.
Vika pengar fjäril

Först får de lösa uppgiften på ett kladdpapper och sedan skriva upp sina lösningar på blädderblockspapper. Lösningarna sätter vi upp i klassrummet och eleverna får gå runt och titta på klasskompisarnas lösningar. Postadress Högskolan i Borås 501 90 Borås. Besöksadress Allégatan 1 (reception) Telefon 033-435 40 00 Syftet med webbplatsen är att samla erfarenheter om Learning study och Lesson study. Här hittar du litteratur, länkar och stöd för genomförande, samt resultat från tidigare studier.

Matematikutvecklare, nätverk, analyser.
Dova

botnia exploration holding to1
stagneliusgatan 47 b
migration luzern kontakt
sammys äventyr 2
krugman bitcoin

Anna och Philips Lärarpodcast - Filmy Facebook

Ta del av kompetensutveckling i matematikdidaktik, tidigare kallad Matematiklyftet, för lärare och förskollärare. Tillsammans har vi knutit ihop matematiklyftet och texter i modulerna Taluppfattning och tals användning och Problemlösning för åk 1-3 med Görel Sterners och NCM´s Tänka, resonera och räkna i förskoleklass. Medförfattare är även Ola Helsnius och Karin Wallby. Ämnesövergripande Forskning Förskola Grundskola 1-3 och förskoleklass Grundskola 4-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Kompetensutveckling Matematik NO och teknik Okategoriserade Skolutveckling Språkutveckling Svenska/svenska som andraspråk Genrepedagogik på Kroksbäcksskolan.

Investeringsbolag stockholm
neseblod om natten

Rektorsbrev januari 2017 - WordPress.com

Möte Mattelyftet 4-6. “Lilla arbetslaget” 1-3. Vi har intervjuat:. klasser och klasserna hade då elever från årskurs 1-3 och årskurs 4-6 i samma klass.